훌륭한 상담자 - 게리 콜린스 - 예방 상담과 제자훈련 3.

훌륭한 상담자 - 게리 콜린스 -  예방 상담과 제자훈련 3.

 

    경험

  축구팀의 훈련이 격려와 위험에 대한 경고

그리고 상대편 팀을 격퇴시키는 방법에 대한 강의만으로 이루어진다면

그 축구팀이 어떻게 될까를 상상해 보라!

사실은 이와 똑같은 방법으로 많은 교회와 부모 그리고 교육기관이

사람들을 교육시켜 인생문제에 대비하도록 시도하고 있다.

이는 말뿐이고 실제적인 훈련이 없는 교육이다.

그와 같이 많은 실패와 패배가 있는 것도 놀라운 일이 아니다.

  이와는 대조적으로 예수께서는 제자들에게 무엇인가 할 일을 (p167) 주셨다.

그는 실제적인 경험을 위해 제자들을 내어 보냈다(눅 9:2, 10:1).

그리고 그들이 가는 길을 인도해 주셨다.

  배우는 사람에게 경험을 제공하는 것은 쉬운일이 아니다.

그리고 때에 따라 그러한 행위는 윤리적인 것이 아니다.

때때로 우리는 신학교에서 학생들로 하여금

서로 설교하게 하고 서로 전도하고 서로 상담하도록 한 다음에

지역사회로 진출시키는 것처럼 인위적인 학습상황을 마련해 주기도 한다.

그러나 예를 들어, 경험을 제공함으로써 간음을 피하는 방법이나

점성술(운명철학)을 멀리 하는 방법을 가르쳐 준다는 것은 불가능한 것이다.

 

  훈련이 가능한 상황에서 사람으로 하여금 행동하도록 격려할 때

우리는 할 일과 안 할 일에 대하여 당사자의 제안을 들어봄으로 시작하는 것이 좋다.

상담자와 내담자는 함께 이들 제안들을 평가하고 다른 제안을 생각해 본다.

그리고 나서 실천 방법을 논하고 실행 과정에서의 위험이나 실패 가능성을 거론할 수 있을 것이다.
상대방이 행동을 취하려고 할 때 우리는 그에게 계속 머무르면서

경험을 얻기 위해 나아가는 그와 함께 가줄 수도 있을 것이다.

물론 사람들에게 전도(증거) 훈련을 시킬 때 우리는 이와 같이 한다.

지시와 약간의 실습이 있은 다음,

그들은 예수님의 제자들과 같이 두 명씩 짝을 지어 나간다.

  예수님은 강의만 잘하는 분이 아니었다.

그들의 장래 사역에 따르는 스트레스를 예상하고

이에 대처하도록 제자들을 준비시키는 가운데,

예수님은 자신의 참여를 숨기지 않았다.

주님은 그들의 성공에 함께 기뻐했고

그들이 그들 자신의 실패로부터 배울 수 있도록 도와주었고

그들을 위해 기도했고 그들의 사역을 기뻐해 마지 않았다(눅 10:18--23).