멘토링 - 김철안 목사
★ 11. 멘토를 선택할 때
나이에 구애 받지 말라! 좀더 경험이 많은 자, 존경하고 좋아하는 자,
무엇인가를 배우고 싶은 자를 선택하라
좋은 멘토는
① 언행이 일치하고 안정되 있는 자
② 확신에 차 있는 자
③ 나를 믿어 주는 자
④ 내가 어디 있는지 인정 한 자
⑤ 나를 가치 있는 자로 여기는 자
⑥ 자기 삶의 나를 포함하고 있는 자
⑦ 재미가 있는 자
⑧ 인격자이고 신뢰할 수 있는 자
⑨ 긍정적인 관계가 자연스럽게 형성 되었다.
이 사람이 나를 돌봐 주고 내가 인생에서 승리(성공) 하기를 원하는 자이다.
프로테제를 많이 보살피고 그가 도움을 필요로 할 때 그 곳에 있어 주는 것이다.
나는 너를 돕기 위해 여기에 있다. 나는 너를 돕기 위해 여기 있다.
그리고 내가 할 수 있는 일은 모두 하겠다.
프로테제가 내가 결정하고 문제를 해결하여, 위험을 물리치고,
내가 장래를 결정할 때 어디든지 도움을 구할 수 있는 사람이어야 한다.
멘토링의 가장 중요한 점은 후원하고 격려하는 것이다.
프로테제가 성숙하도록 돕는 자연스런 과정에서 이루어 진다.
멘토의 약간의 책임은
① 새로운 습관을 형성하고
② 새로운 목적에 도달하며
③ 어떤 유혹을 이기는데 도움이 되는 것
멘토를 찾을 때 생기는 두려움 :
이분이 나를 보살펴 주고 도와주려는 것일까?
이분이 나를 거부하지 않을까?
나의 참모습을 알면 형편없는 실수 투성이로 보이지 않을까?
나를 지배하기를 원하는 것은 아닐까?
이러한 두려움은 멘토에게 접근하는 것을 생각할 때 스며드는 감정이다.
★ 12. 이상적인 멘토 점검 목록
당신이 진정으로 찾고 있는 인물은 당신을 보살펴 주고 당신을 신뢰하며,
자연스럽게 당신을 격려해 주는 사람이어야 하다는 것이다.
훌륭한 멘토는 당신이 함께 있고 싶어하고, 당신보다 경험이 많으며
당신이 인생에 성공하도록 돕는 것을 보람으로 여기는 사람이다.
1) 당신에게 솔직한 사람
프로테제가 자신의 가능성을 분명히 인식하고 그러한 가능성을 방해하지 못하게
방해하는 장애물을 깨닫도록 도와주는 솔직한 멘토링이 목적이다.
멘토는 프로테제의 곁에서 그가 듣고싶어하지 않을 지라도
그가 깨달아야 할 필요가 있다는 것을 가르쳐 주어야 한다.
2) 본받을 만한 귀감이 되는 사람
당신의 학생이 본받을 만한 사람이 되라! 나의 모습을 보면서 무엇을 배우는가?
멘토가 감당하는 역할 중에 말로써 가르치는 것 외에 자신의 모습을
프로테제들이 보도록 하여 그들이 무엇인가를 배울 수 있도록 하는 것도 포함된다.
3) 깊은 유대 관계가 있는 사람
멘토는 프로테제를 가족처럼 여기는 것
4) 교사인 사람
다른 사람에게 가르쳐 주는 방법을 알아야 한다.
5) 당신의 잠재력을 믿는 사람
당신의 이상적인 멘토는 당신을 보면서 이렇게 말할 수 있는 사람이어야 한다.
나는 이 친구가 무한한 잠재력을 가지고 있다고 생각합니다.
이 사람은 정말 큰일을 해낼 수 있는 사람이라고 믿습니다.
자네는 지도자야! 이런 말을 해줄 수 있어야 한다.
6) 당신의 꿈을 파악하고 그 꿈을 현실로 바꾸는 계획을 세울 수 있는 사람
어떻게 하면 한평생 하나님을 위해 중요한 일을 할 수 있을까?
멘토는 이런 질문에 답할 수 있도록 도와준다.
당신이 품은 꿈 가운데 어떤 것이 현실적이고
어떤 것이 비현실적인지 구별하도록 도와준다.
당신이 지금까지 보아 오지 못했던 당신의 잠재력을 발견하도록 도와 준다.
7) 당신이 보기에 성공한 사람
멘토는 언젠가 당신이 도달할 수 있는 위치에 있는 사람이 될 것이라는
확신을 불러일으키는 자이다.
8) 당신을 가르치는 것은 물론이고 당신에게 배울 자세가 되어 있는 사람
멘토의 일은 가르치는 것, 프로테제의 일은 배우는 것으로 알고 있다.
그러나 내가 배우려고 하는 자세가 되어 있다면 그 모델은
프로테제가 지니고 있는 학습능력에 대한 모델이 된다는 사실을 발견한 것이다.
멘토가 지신에게 있는 것을 프로테제에게 주고,
또 주면 프로테제도 무엇인가를 되돌려 주려는 마음을 가지게 된다.
9) 자신의 일이 아닌 당신의 일정을 우선적으로 여기는 사람
이것이 멘토링 관계의 정의 가운데 일부이다.