14. 당신의 아이를 칭찬하는 방법
지은이: 세키네 마사아키
제1장 칭찬하는 사람은 행복한 사람
4편 행복한 사람은 다른 사람을 칭찬한다.
3. 산뜻하게 칭찬하는 것
교사가 학생의 언동을 보고 진심으로 좋다고 느끼고, 그 기분을 담백하게 드러내는 것,
이것이야말로 자신의 기분을 산뜻하게 드러내는 칭찬법이다.
칭찬법은 테크닉이 아니다.
산뜻하게 칭찬하기 위해서는 아이들의 언동을 보고 좋다고 느낄 수 있는 힘,
감수성을 갖추는 것이 전제되어야 한다.
그렇다면 풍부한 감수성을 갖추려면 어떻게 해야 할까?
그것은 좋은 것을 많이 보고 듣고 읽는 것, 결국 좋은 것을 많이 접하는 것이다.
좋다고 느낀 정서를 담백하게 드러내는 것이 무엇보다 중요하다.
그런 의미에서 좋은 칭찬법이란 자연스러운 것이다.
무리하지 않고 상대를 칭찬해야 한다.
그리고 그렇게 살 때 스스로도 행복한 기분을 맛본다.
그러나 사람은 제각각이라서 누구를 만나더라도 칭찬의 말을 꺼내는 사람이 있고,
제3자의 좋은 점을화제로 삼는 사람이 있는가 하면, 거꾸로 누군가를 헐뜯기 일쑤인 사람이 있다.
사람들에게서 좋은 점을 느끼고 그 감정을 솔직하게 드러내는 사람은,
좋은 점을 느끼는 감수성을 스스로 연마하는 셈이다.
그리고 그렇게 함으로써 좋은 점을 느끼는 감수성이 점점 늘어난다.
그러나 남을 헐뜯기만 하는 사람은 자신의 마음속에 험담만을 키울 뿐이다.
사람을 부드럽게 대하면 자신의 마음도 부드러워지는 법이다.
남을 헐뜯고 미워하는 사람은 자신의 마음에 험담과 증오의 감정을 자꾸 쌓음으로서
정서가 불안해지고 갈수록 마음이 메말라서 그 사람의 삶의 문제, 성격의 문제로 심화된다.